第一章 總則
第一條 為保持和提升注冊(cè)會(huì)計(jì)師的專業(yè)素質(zhì)、執(zhí)業(yè)能力和職業(yè)道德水平，保證執(zhí)業(yè)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》、《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)關(guān)于加強(qiáng)行業(yè)人才培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定，制定本制度。
第二條 本制度用于規(guī)范注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)的策劃組織者、提供者和接受者。
第三條 本制度所稱繼續(xù)教育培訓(xùn)，是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師為保持和提升其專業(yè)素質(zhì)、執(zhí)業(yè)能力和職業(yè)道德水平進(jìn)行的學(xué)習(xí)與研究的活動(dòng)。
第四條 本制度中注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)的策劃組織者，包括中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱中注協(xié)），各省、自治區(qū)、直轄市注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱地方協(xié)會(huì)）。
本制度所稱的繼續(xù)教育培訓(xùn)的提供者，包括經(jīng)中注協(xié)和地方協(xié)會(huì)認(rèn)可的從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)的院校、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和其他機(jī)構(gòu)。策劃組織者直接從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)，可同時(shí)視為提供者。
本制度所稱的繼續(xù)教育培訓(xùn)的接受者，為中注協(xié)會(huì)員，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師和非執(zhí)業(yè)會(huì)員。
第五條 注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、基礎(chǔ)性工作，各級(jí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)及會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)將其放在發(fā)展注冊(cè)會(huì)計(jì)師事業(yè)的重要地位，積極做好1118培訓(xùn)工作。
第二章 繼續(xù)教育培訓(xùn)的策劃組織者
第六條 中注協(xié)是全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)的策劃組織者，負(fù)責(zé)管理、監(jiān)督、考核、評(píng)價(jià)提供者實(shí)施的職業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)和接受者完成繼續(xù)教育培訓(xùn)的情況。
第七條 中注協(xié)在注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)體系中發(fā)揮組織、管理和推動(dòng)作用，其主要職責(zé)包括：
�。ㄒ唬┭芯�、分析注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的執(zhí)業(yè)狀況和能力需求，對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和工作指導(dǎo)；
�。ǘ┙⒖茖W(xué)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力框架體系，制定職業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)制度和辦法；
�。ㄈ┲朴�、發(fā)布全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)年度計(jì)劃；
�。ㄋ模┙M織、推動(dòng)全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)課程開發(fā)、教材編寫和師資隊(duì)伍建設(shè)；
�。ㄎ澹┙M織、提供注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)高端人才培養(yǎng)；
（六）組織、推動(dòng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；
�。ㄆ撸┎邉澖M織全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；
�。ò耍┍O(jiān)督、考核地方協(xié)會(huì)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；
�。ň牛┛己恕⒃u(píng)估全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)提供者的資質(zhì)和履行職責(zé)情況。
�。ㄊ┩苿�(dòng)、監(jiān)督和考核注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門化方向院校工作。
第八條 通過與高等院校合作，開辦注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)方向會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位班和高級(jí)工商管理碩士學(xué)位班，以培養(yǎng)行業(yè)高層次專業(yè)人才和管理人才。
第九條 加強(qiáng)與境外會(huì)計(jì)師職業(yè)組織、國(guó)際會(huì)計(jì)公司和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，定期組織和選拔注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師事務(wù)所高級(jí)管理人員到境外考察、研修、學(xué)習(xí)，以提升專業(yè)能力、管理能力和國(guó)際交流能力，培養(yǎng)行業(yè)高端人才。
第十條 建立和實(shí)施對(duì)地方協(xié)會(huì)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，從培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)、培訓(xùn)覆蓋面、培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和使用、對(duì)本地區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)提供者和接受者的指導(dǎo)與管理等方面，進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。對(duì)培訓(xùn)工作出色的地方協(xié)會(huì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)培訓(xùn)工作質(zhì)量差的協(xié)會(huì)予以督促、教育，乃至通報(bào)批評(píng)。
第十一條 對(duì)地方協(xié)會(huì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育考核辦法，由中注協(xié)另行規(guī)定。
第十二條 地方協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮行業(yè)培訓(xùn)的支柱作用，針對(duì)本地區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)接受者的整體素質(zhì)現(xiàn)狀和培訓(xùn)需求，按照本制度和中注協(xié)的要求，組織本地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。其主要職責(zé)包括：
�。ㄒ唬┲贫ū镜貐^(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn)辦法；
�。ǘ┙M織實(shí)施本地區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師和非執(zhí)業(yè)會(huì)員的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；
（三）組織和推動(dòng)本地區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)課件開發(fā)、教材編寫和師資培訓(xùn)工作；
�。ㄋ模┙M織、推動(dòng)本地區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；
�。ㄎ澹z查、考核本地區(qū)事務(wù)所的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；
（六）考核、評(píng)估本地區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)提供者的資質(zhì)和職責(zé)履行的情況。
第十三條 地方協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)中注協(xié)年度培訓(xùn)計(jì)劃并針對(duì)本地區(qū)接受者整體素質(zhì)及培訓(xùn)需求，制訂并發(fā)布本地區(qū)的年度繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)培訓(xùn)的主要內(nèi)容、時(shí)間、要求等做出具體安排。
第十四條 地方協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)建立和實(shí)施對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所內(nèi)部繼續(xù)教育培訓(xùn)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)事務(wù)所培訓(xùn)工作的組織和完成情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)未按要求組織實(shí)施繼續(xù)教育培訓(xùn)的事務(wù)所給予必要的懲戒，以督促事務(wù)所恰當(dāng)?shù)芈男欣^續(xù)教育培訓(xùn)職責(zé)。
第十五條 地方協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)建立和實(shí)施對(duì)接受者完成繼續(xù)教育培訓(xùn)情況的考核和評(píng)價(jià)體系，實(shí)施培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)考試制度，對(duì)其接受繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和效果進(jìn)行檢查，對(duì)結(jié)業(yè)考試不合格的，不計(jì)入培訓(xùn)學(xué)時(shí)并要求其補(bǔ)課；對(duì)無故未達(dá)到繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)要求的，暫緩?fù)ㄟ^任職資格檢查。
第十六條 地方協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)為本地區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)接受者建立培訓(xùn)檔案，并制發(fā)注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)手冊(cè)，以記錄接受者完成培訓(xùn)的情況。
第十七條 地方協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)將本地區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育制度、辦法、年度培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施情況、培訓(xùn)教材、師資情況、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況、提供者的資質(zhì)評(píng)估情況和履行職責(zé)情況、接受者參加繼續(xù)教育培訓(xùn)檢查考核情況等，及時(shí)報(bào)中注協(xié)備案。
第十八條 繼續(xù)教育策劃組織者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立行業(yè)師資庫，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源共享，特別要著重建立和形成具有深厚理論基礎(chǔ)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的執(zhí)業(yè)界的師資隊(duì)伍。
第十九條 繼續(xù)教育策劃組織者應(yīng)當(dāng)根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)實(shí)踐的需要，結(jié)合注冊(cè)會(huì)計(jì)師隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)和技術(shù)水平的實(shí)際，組織執(zhí)業(yè)界和理論界的專家學(xué)者及高等院校，分層次開發(fā)繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，特別注重案例教材和會(huì)計(jì)師事務(wù)所管理教材的開發(fā)。
第三章 繼續(xù)教育培訓(xùn)的提供者
第二十條 提供者應(yīng)當(dāng)按照組織者的規(guī)劃和相關(guān)制度的規(guī)定，負(fù)責(zé)開發(fā)為達(dá)到繼續(xù)教育培訓(xùn)目標(biāo)要求的活動(dòng)材料、給接受者提供學(xué)習(xí)活動(dòng)和保存符合本制度要求的記錄文件。
第二十一條 會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮行業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)作用，根據(jù)繼續(xù)教育培訓(xùn)制度和各級(jí)協(xié)會(huì)的要求，支持和選派注冊(cè)會(huì)計(jì)師參加行業(yè)培訓(xùn)，組織本事務(wù)所的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，其主要職責(zé)包括：
�。ㄒ唬┙⒈臼聞�(wù)所繼續(xù)教育培訓(xùn)制度；
�。ǘ└鶕�(jù)本事務(wù)所具體情況制訂并實(shí)施繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃；
�。ㄈ┙M織由本事務(wù)所舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)；
�。ㄋ模┖侠戆才疟臼聞�(wù)所人員參加由其他提供者舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)；
（五）對(duì)本事務(wù)所舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，對(duì)本事務(wù)所人員參加培訓(xùn)活動(dòng)的效果進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。
第二十二條 會(huì)計(jì)師事務(wù)所具備下列條件，應(yīng)當(dāng)在每年年初向地方協(xié)會(huì)申請(qǐng)舉辦內(nèi)部培訓(xùn)并經(jīng)地方協(xié)會(huì)評(píng)估確認(rèn)后，可自行舉辦內(nèi)部培訓(xùn)，其內(nèi)部培訓(xùn)視為有組織形式教育：
（一）注冊(cè)會(huì)計(jì)師50人以上；
�。ǘ┯蟹限k學(xué)要求的場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施；
�。ㄈ┚哂蟹辖M織者要求的師資；
�。ㄋ模┦褂媒M織者認(rèn)可的教材。
第二十三條 繼續(xù)教育培訓(xùn)提供者應(yīng)當(dāng)具有實(shí)施注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)教育的資質(zhì)，熟悉注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的相關(guān)法規(guī)和制度，其主要任務(wù)是按照組織者的要求開發(fā)、準(zhǔn)備和提供培訓(xùn)項(xiàng)目。
第二十四條 提供的培訓(xùn)項(xiàng)目必須是最新的或組織者要求的內(nèi)容，包含的知識(shí)要準(zhǔn)確，項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要合理，運(yùn)用的傳授和學(xué)習(xí)方式要科學(xué)、適用。
提供者所舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)必須有明確的目標(biāo)，內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)符合接受者的知識(shí)層次和工作經(jīng)歷，并準(zhǔn)備必要的介紹材料供接受者判斷該活動(dòng)是否適合自己。
提供者應(yīng)當(dāng)按照每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的特點(diǎn)組織師資力量，確保派出的教師具有勝任能力。
提供者每年年末向組織者報(bào)告所舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)情況，報(bào)告內(nèi)容至少包括培訓(xùn)組織情況、培訓(xùn)期數(shù)、培訓(xùn)總?cè)藬?shù)、學(xué)時(shí)、接受者名單、合格證發(fā)放情況、教材開發(fā)情況、師資庫建設(shè)情況、教學(xué)設(shè)施運(yùn)用與改進(jìn)情況、培訓(xùn)中存在的問題和建議。
第二十五條 提供者應(yīng)當(dāng)向接受者提供可證明其完成培訓(xùn)活動(dòng)的證明，并將相關(guān)的書面資料妥善保管。保管期至少5年。
提供者向接受者提供的證明應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：
�。ㄒ唬├^續(xù)教育培訓(xùn)接受者的姓名；
�。ǘ├^續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、考試成績(jī)；
（三）繼續(xù)教育培訓(xùn)的地點(diǎn)、學(xué)時(shí)數(shù)；
�。ㄋ模├^續(xù)教育培訓(xùn)提供者名稱及聯(lián)系方式。
第二十六條 繼續(xù)教育培訓(xùn)策劃組織者應(yīng)當(dāng)建立和實(shí)施對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)提供者的培訓(xùn)能力和培訓(xùn)效果的評(píng)估機(jī)制，從提供者的教學(xué)與基礎(chǔ)設(shè)施、培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)、師資、教材、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)管理、培訓(xùn)效果等方面進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，確保提供者的資質(zhì)能力和培訓(xùn)水平符合要求。繼續(xù)教育策劃組織者每?jī)赡陮?duì)提供者考核、評(píng)估一次，根據(jù)考核、評(píng)估結(jié)果確定是否授予其培訓(xùn)提供資格。
對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)提供者的考核、評(píng)估制度，由中注協(xié)另行規(guī)定。
第四章 繼續(xù)教育培訓(xùn)的接受者
第二十七條 接受者享有繼續(xù)教育培訓(xùn)的權(quán)利，任何人或機(jī)構(gòu)不得以任何理由剝奪其參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的權(quán)利。
繼續(xù)教育培訓(xùn)貫穿于接受者的整個(gè)執(zhí)業(yè)生涯，接受者應(yīng)當(dāng)按照組織者的要求參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。
第二十八條 繼續(xù)教育培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)其崗位不同分層次進(jìn)行。按照目前會(huì)計(jì)師事務(wù)所劃分專業(yè)層次的實(shí)際情況，注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)可分為四個(gè)層次，即主任（副主任）會(huì)計(jì)師、（部門）經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和一般執(zhí)業(yè)人員。
第二十九條 教育培訓(xùn)方式分為有組織形式和其他形式。
第三十條 有組織形式繼續(xù)教育培訓(xùn)方式包括：
�。ㄒ唬┯衫^續(xù)教育培訓(xùn)提供者舉辦的各種培訓(xùn)課程、研討班、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等；
�。ǘ┯芍凶f(xié)或地方協(xié)會(huì)主辦或認(rèn)可的注冊(cè)會(huì)計(jì)師論壇、專業(yè)性研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等；
�。ㄈ┯傻胤絽f(xié)會(huì)認(rèn)可的會(huì)計(jì)師事務(wù)所組織的內(nèi)部培訓(xùn)；
（四）由中注協(xié)或地方協(xié)會(huì)遠(yuǎn)程教育中心提供的同步繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目；
（五）由策劃組織者認(rèn)可的其他方式。
第三十一條 非組織形式繼續(xù)教育培訓(xùn)方式包括：
�。ㄒ唬┕_出版專業(yè)著作或發(fā)表專業(yè)論文；
�。ǘ┏袚�(dān)市級(jí)以上專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體、行業(yè)協(xié)會(huì)、政府部門組織的專業(yè)課題研究，并取得研究成果；
（三）由中注協(xié)和地方協(xié)會(huì)遠(yuǎn)程教育中心提供的異步職業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目；
（四）利用中注協(xié)或地方協(xié)會(huì)制作的繼續(xù)教育培訓(xùn)光盤及其指定的教材進(jìn)行自學(xué)；
�。ㄎ澹┎邉澖M織者認(rèn)可的其他方式。
第三十二條 執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)的考核周期為二年，即從起始年度的1月1日起至次年的12月31日止。每個(gè)周期接受繼續(xù)教育培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不得少于120學(xué)時(shí)，其中每年接受繼續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)；每個(gè)周期接受有組織形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于80學(xué)時(shí)，其中每年接受有組織形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于30學(xué)時(shí)。
職業(yè)道德培訓(xùn)每年不得少于4個(gè)學(xué)時(shí)。
在考核周期內(nèi)注冊(cè)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，按其注冊(cè)日至考核周期截止日的剩余月數(shù)除以24個(gè)月的商乘，以考核周期規(guī)定的接受繼續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)間，計(jì)算周期內(nèi)應(yīng)接受繼續(xù)教育培訓(xùn)的時(shí)間。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)每日按8學(xué)時(shí)計(jì)算。
第三十三條 注冊(cè)會(huì)計(jì)師完成的學(xué)時(shí)可按下列標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)：
（一）有組織形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)按照實(shí)際參加的課時(shí)數(shù)確認(rèn)；
�。ǘ﹨⒓佑芍凶f(xié)或地方協(xié)會(huì)組織的業(yè)務(wù)質(zhì)量檢查，每日可折算為1個(gè)有組織形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)，但每年最多可確認(rèn)15個(gè)學(xué)時(shí)；
�。ㄈ⿹�(dān)當(dāng)繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目的授課人、研討會(huì)的主持人或演講人可按其實(shí)際授課或主持或演講時(shí)間的3倍折算為有組織形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)，但每年最多可確認(rèn)15個(gè)學(xué)時(shí)；
（四）公開出版的專業(yè)著作、發(fā)表的專業(yè)論文和專業(yè)課題的研究成果每千字可折算為1個(gè)有組織形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)，但每年最多可確認(rèn)為15個(gè)學(xué)時(shí)；
�。ㄎ澹┯芍凶f(xié)和地方協(xié)會(huì)提供的遠(yuǎn)程教育異步繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目、利用中注協(xié)或地方協(xié)會(huì)制作的繼續(xù)教育培訓(xùn)光盤及其指定的教材進(jìn)行自學(xué)的非組織形式學(xué)時(shí)，按光盤、教材中明確的課時(shí)數(shù)計(jì)算。
（六）接受國(guó)外會(huì)計(jì)師組織的培訓(xùn)，按實(shí)際培訓(xùn)課時(shí)計(jì)算；在國(guó)外會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，每月折算為8個(gè)課時(shí)。
第三十四條 無論以何種方式接受繼續(xù)教育培訓(xùn)，每年所確認(rèn)和記錄的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)累計(jì)最高為60學(xué)時(shí)，其中有組織形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)累計(jì)最高為40學(xué)時(shí)；超過的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)，不得滾動(dòng)到下一年度。
第三十五條 本制度中未明確的其他方式繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)由繼續(xù)教育培訓(xùn)組織者認(rèn)定。
參加各類社交活動(dòng)、典禮、運(yùn)動(dòng)、宴會(huì)及非正式集會(huì)等與繼續(xù)教育培訓(xùn)有關(guān)但并不構(gòu)成繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容的活動(dòng)，不應(yīng)認(rèn)定為繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)時(shí)。
第三十六條 注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)在3年內(nèi)保留參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的證明文件及相關(guān)資料，并在地方協(xié)會(huì)檢查或抽查時(shí)予以提供。證明文件的內(nèi)容主要包括：
�。ㄒ唬├^續(xù)教育培訓(xùn)接受者的姓名；
（二）繼續(xù)教育培訓(xùn)提供者名稱及聯(lián)系方式；
�。ㄈ├^續(xù)教育培訓(xùn)目標(biāo)及大綱；
�。ㄋ模├^續(xù)教育培訓(xùn)的地點(diǎn)及時(shí)間表；
�。ㄎ澹├^續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)時(shí)數(shù)。
第三十七條 未完成繼續(xù)教育培訓(xùn)要求的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，如存在下列情形之一時(shí)，可以向地方協(xié)會(huì)提出書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后可以后延一個(gè)年度，但不得影響后一年度繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)的完成：
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（三）因疾病半年以上無法正常工作的；
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第三十八條 非執(zhí)業(yè)會(huì)員繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、學(xué)時(shí)確認(rèn)與折算標(biāo)準(zhǔn)、記錄證明文件的保管與提供等，參照注冊(cè)會(huì)計(jì)師的規(guī)定。
第三十九條 非執(zhí)業(yè)會(huì)員繼續(xù)教育培訓(xùn)的考核周期為二年，每個(gè)周期接受繼續(xù)教育培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不得少于60學(xué)時(shí)，其中每年接受繼續(xù)教育培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)；每個(gè)周期接受有組織形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于40學(xué)時(shí)，其中每年接受有組織形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí)。
第四十條 非執(zhí)業(yè)會(huì)員申請(qǐng)轉(zhuǎn)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師前二年，應(yīng)當(dāng)按照注冊(cè)會(huì)計(jì)師的學(xué)時(shí)要求完成繼續(xù)教育培訓(xùn)。
第五章 附 則
第四十一條 在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作的專業(yè)助理人員應(yīng)當(dāng)參照本制度要求接受繼續(xù)教育培訓(xùn)。
第四十二條 本制度自 年 月 日起實(shí)施。原發(fā)布的《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師后續(xù)教育培訓(xùn)制度（試行）》同時(shí)廢止。
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)
2005年11月21日
